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高等教育研究所
[职教科研德国农业职教什么样? (2015年5月8日)
[职教科研看韩国农业职教如何起步 (2015年5月8日)
[职教科研中高职衔接,国外哪些经验值得借鉴 (2015年5月8日)
[职教科研现代学徒制:促进校企合作的真正纽带 (2015年5月8日)
[职教科研校企合作,政府该做啥不该做啥 (2015年5月8日)
[职教科研杨进:落实,当前职教的首要命题 (2015年5月8日)
[职教科研统筹“一盘棋”,打造“新高地” (2014年9月23日)
[职教科研专家把脉中国的职业教育:需重视职业精神培养 (2014年9月19日)
[职教科研我国高职院校“走出去”现状调查 (2014年9月19日)
[职教科研比利时职业教育注重多样化(国外职业教育面面观)… (2014年9月19日)
[职教科研苏格兰职业教育督导的特点及启示 (2014年9月19日)
[职教科研熊丙奇:高职“零投档”危机如何应对 (2014年9月19日)
[职教科研职教提高层次,国外怎么做? (2014年9月12日)
[职教科研杨进:职业教育,不能“低人一等”了 (2014年9月12日)
[职教科研熊丙奇:共识已达成 关键在实践 (2014年9月12日)
[职教科研新华网: 职业教育能否助中国破解三大困局? (2014年9月12日)
[职教科研《中国青年报》:发展职业教育要跳出教育系统内部… (2014年9月12日)
[职教科研《中国教育报》:中国职业教育再升级——写在全国… (2014年9月12日)
[职教科研中国教育报评论员系列评论:论学习贯彻习近平总书… (2014年9月12日)
[职教科研建设应用技术大学需要解决六个问题 (2014年5月12日)
[职教科研探寻职业教育的善治之路:政府主导会偏离社会需求… (2014年5月12日)
[职教科研高职,县域建设主力军 (2014年5月12日)
[职教科研本届政府职教观之看点与期盼 (2014年5月12日)
[职教科研现代学徒制的复兴 (2014年5月12日)
[职教科研应用技术大学:德国工程师摇篮 (2014年5月12日)
[职教科研发展应用技术大学成为世界高教改革共同趋势 (2014年3月25日)
[职教科研发展现代职业教育 本科高校向应用型大学转型 (2014年3月25日)
[职教科研职业技术师范教育转型之路怎么走 (2014年3月25日)
[职教科研姜大源:关于建立现代职业教育体系的建议 (2014年3月25日)
[职教科研高职自主招生,这把“双刃剑”如何舞 (2014年3月25日)
[职教科研高职要树立“素质本位”发展观 (2014年3月25日)
[职教科研加大职业教育改革步伐 (2014年3月25日)
[职教科研职教体制改革,行至水深处 (2014年3月24日)
[职教科研靠什么“创造人才红利” (2014年3月24日)
[职教科研三个关键词勾勒高职本科真容 (2014年1月8日)
[职教科研高职院校要加快推进创意教育 (2014年1月8日)
[职教科研探索现代职业教育新模式——从美国社区学院到我国… (2014年1月8日)
[职教科研服务新型城镇化,地市高职如何作为 (2014年1月2日)
[职教科研欧洲应用技术大学(UAS)国别研究报告》近日发布… (2013年12月24日)
[职教科研大规模开放在线课程的国际现状分析 (2013年11月14日)
[职教科研职业教育顶层设计N个建议 (2013年11月12日)
[职教科研《2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告》发… (2013年11月12日)
[职教科研高校人才队伍建设的“四性” (2013年10月8日)
[职教科研提高现代职教体系学科地位 (2013年10月8日)
[职教科研劳动力就业市场供求状况及职业教育对策建议 (2013年9月29日)
[职教科研高职教育专业群建设:概念、内涵与机制 (2013年9月16日)
[职教科研系统培养提升高职生职业素养 (2013年9月12日)
[职教科研李秋华:高职的文化自觉 (2013年9月12日)
[职教科研如何制定高职院校章程——访宁波职业技术学院高教… (2013年9月12日)
[职教科研2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告 (2012年10月23日)

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